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含有四种修辞手法的作文
1、早晨,晨风吹进了我的家。睡觉起来,嗬!我怎么只穿了这么点衣服?哦,我被风吹得“神志不清”了。穿好衣服,来到阳台上,只见阳台上的花一些都枯了。只有那顽强的仙人掌还存在着一线生机。仔细欣赏着仙人掌,可能没多久,碧青的仙人掌也要离我而去了。早晨,让我上学有充满了自信。
2、午后,娇阳似火,我决定去海里游泳。穿过树林听见小鸟在唱歌,来到海边看到一座座连接着天空的高山。海里已经有很多人在游水了,有的人蛙泳、有的人蝶泳、有的人仰泳。
3、宝剑最终由一块钢铁蜕变成一把宝剑,是一遍又一遍的在砂石上磨砺出来的,体现出了它自身的价值。梅花最终经历磨难,在寒冷的时刻绽放,成为人们最好的楷模。在我们学习的道路上,是特别需要这种顽强精神的。学习英语,是一件非常枯燥的事情,非常令我头疼。真是不想学啊,可是我没有放弃的理由。
4、(1)炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来临了。秋天的天特别蓝,好像是画出来似的。秋天的空气特别新鲜,好像被过滤过一样。早上,我走在上学的路上,吸一口空气,特别清爽,头脑也清醒万分。秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄,远看真像是铺了一层金黄的地毯。
带有修辞手法的作文100字
1、带有修辞手法的作文100字 当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; 当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。 春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。
2、过年了!过年了!家家户户都喜气洋洋,沉浸在一个欢乐的节日气氛之中。
3、使用排比、反复、比喻的修辞手法,写一段100字左右的短文 秋雨 浓浓的浓浓是江边雾色,清清的清清是秋雨校园。清秋里最爱的是秋风,轻轻柔柔地,拂过脸颊,掠过眉尖,舒服得令人叹息。而如果这微风还伴着细雨,给人的感觉尤为美妙。斜斜风,细细雨,秋风伴着秋雨,欢快地跳起了狐步舞。
4、一片秋叶飘落在水中,告诉鱼儿们秋天到了。一片秋叶飘落在地上,告诉小动物们秋天到了。一片片秋叶从树上飘落下来,没有人会去欣赏它们飘落的景象。但我,觉得它们飘落的时候是奉献一生的辉煌。它们静静的躺在大地的怀抱中,慢慢的化作泥土,化作尘埃。它们就像一只只疲惫的蝴蝶,飘落在我的肩膀。
写一篇修辞不少于四种的300字作文
1、雨,蓦地停了,我惊住了——雨人不见了,水花不见了,歌声与笑声不见了,什么都不见了,我回到了真实的世界,我还是我,一个有骨有肉的小孩,不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切,仿佛是一场美妙的梦,意犹未尽。
2、和上午一样漫长的下午又等来了。北风呼呼呼地吹着,时不时还能听见被风吹响的树叶声。“呼呼呼”像是天空被飞机划破了一样,蓝色从天空中消失了。家中的秋天,好像被谁改变了,立刻变得暖和起来。置身于这温暖而又凉爽的秋天中,谁不能感到快乐呢?夜,寂静的夜让人有种恐怖的感觉。
3、夏季的雷雨来得突然,去得也快。在午后的宁静中,我专注于窗前的作业,未料天气突变,凉意袭人,预示着一场雨的来临。转眼间,狂风席卷,乌云迅速聚集,天空瞬间暗淡。雨,如无数细线,垂直而下,清洗着门前的树木。突如其来的雨水,顺着风势侵入窗户,打湿了我的作业。
运用修辞手法写景作文
秋天的田野 秋天,是一个美丽的季节;秋天,虽不比百花盛开的春天那样有生气,却有金色诱人的果实;秋天,美,美在朴实,美在成熟。秋天既带来了果实,更带来了人们的欢乐!秋天也给田野带来了一番欢乐。我奶奶家就住在田野边,那里有好大片的田野,每次去奶奶家,我都要好好欣赏一番“田野风情”。
夕阳西下,大地沐浴在余辉的彩霞中,人们三三两两地在街道上漫步,晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。风儿吹走了我一整天的烦恼,我情不自禁地低吟浅唱着。
首先,我要见的是一棵矗立在那里的老树。啊,老树,你傲然屹立,是在等待我的到来吗?你绽放的美丽花朵,仿佛是为来访的朋友们准备的一份礼物。你如同巨大的遮阳伞,为多少人在炎炎夏日提供了阴凉?你挺拔的身姿,如同守护者,守护着这片美丽的花园。
柳树乐得笑弯了腰。 小河里的雪水融化了,河水清澈见底,欢快地向前流着。岸边各种不知名的野花绽开迎春的笑脸,争芳斗艳,蝴蝶在花丛中飞舞。我拾起一块小石子,向河里打了一个水漂,河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时,一群鸭子跳进河里,嘎嘎地叫着。
家乡的风景宛如一幅色彩斑斓的画卷,每一处都充满了诗意。尤其是上林湖,它宛如一颗镶嵌在群山环抱中的璀璨明珠。当你登上大坝,放眼望去,连绵的山峦和葱郁的树木点缀着湖水,那碧绿清澈的湖水仿佛能穿透心灵。每当微风拂过,湖面便泛起层层涟漪,如梦如幻。
冷风呼呼的吹着,空气湿呼呼的。天空中偶尔会落下几滴很小很小的小雨滴。周围死气沉沉的,没有一丝生气。过了一会儿,天空中开始飘飘悠悠的落下了一些小雪粒。大约十多分钟后,小雪粒开始多了起来,像面粉、像盐、像一粒一粒的白砂糖。天空中象是弥漫着一层雾,漫天皆白。
引用修辞手法的作文
1、运用修辞手法的作文 (一) 在晴空万里、丹桂飘香的季节,我们学校要举行秋季运动会了,听到这个让人兴奋的消息,我们全班同学高兴得沸腾了起来。星期五上午,全校师生怀着激动地的心情,迈着整齐划一的步伐来到了赛场,整个操场变成了红色的海洋,真可谓是人山人海啊。
2、(1)炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来临了。秋天的天特别蓝,好像是画出来似的。秋天的空气特别新鲜,好像被过滤过一样。早上,我走在上学的路上,吸一口空气,特别清爽,头脑也清醒万分。秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄,远看真像是铺了一层金黄的地毯。
3、当万紫千红的春天来临时,你一定会被一派生机勃勃的春景所吸引、所陶醉,置身于那优美的境界中。瞧,鲜花盛开,桃李争芳;柳条婆娑,春意盎然。然而每当这时,你可曾想到那让人看不上眼的油菜花?来到田野,远远望去,那一片金黄色的油菜花,再配上或浓或淡的新绿,好像给大地穿上了一件美丽的花衣。
4、秋天的田野 秋天,是一个美丽的季节;秋天,虽不比百花盛开的春天那样有生气,却有金 *** 人的果实;秋天,美,美在朴实,美在成熟。秋天既带来了果实,更带来了人们的欢乐!秋天也给田野带来了一番欢乐。
5、这时,我想起了远在他乡的好朋友---苗苗,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这句话描述了我此时的心情,不知她现在是否也在望着月亮,思念着远在他乡的我呢?只是月亮似乎读懂了我的心思,那股愁云已经消失了,仿佛在告诉我不要太悲伤。
6、写一篇200字左右作文(用15种修辞手法) 家庭趣事 我家的趣事有很多,但有一件事令我记忆犹新,至今历历在目。 昨天晚上十一点,我问妈妈:“晚上要不要吃点心?”妈妈说:“好吧!”我一蹦三尺高。 我拿出俊逸(我的朋友)送我的“合味道”,仔细地打量一下,上面写着“用温水泡三分钟,即可食用”。
有修辞手法的写景作文
1、柳树乐得笑弯了腰。 小河里的雪水融化了,河水清澈见底,欢快地向前流着。岸边各种不知名的野花绽开迎春的笑脸,争芳斗艳,蝴蝶在花丛中飞舞。我拾起一块小石子,向河里打了一个水漂,河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时,一群鸭子跳进河里,嘎嘎地叫着。
2、首先,我要见的是一棵矗立在那里的老树。啊,老树,你傲然屹立,是在等待我的到来吗?你绽放的美丽花朵,仿佛是为来访的朋友们准备的一份礼物。你如同巨大的遮阳伞,为多少人在炎炎夏日提供了阴凉?你挺拔的身姿,如同守护者,守护着这片美丽的花园。
3、写景作文有修辞手法篇1:泰山遐思 照例今早是要和马老师去经石峪的,醒来却听到雨点敲打窗外铁皮的声音,便顿生了些懒惰。还是马老师执着,在他的“雨中登泰山别有一番情趣”的诱惑声里,我才拿起雨伞,和他一起走进了飘摇的风雨中。 路上边走边聊,不觉已到红门。
4、风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。
5、想着小草的种种,心头忽有震撼,那种团结凝聚,那种甘于奉献,那种不屈不挠的精神不正是中华民族的炎黄子孙们所具有的吗不经历风雨怎能见彩虹,让我们像小草一样搏取更好的明天. 寒冷的冬天悄悄的过去了,万紫千红的春天不知不觉地来了。
6、雪初春的一天下午,天灰蒙蒙的,阴沉沉的,天空中布满了铅色的云。冷风呼呼的吹着,空气湿呼呼的。天空中偶尔会落下几滴很小很小的小雨滴。周围死气沉沉的,没有一丝生气。过了一会儿,天空中开始飘飘悠悠的落下了一些小雪粒。
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